Beiträge aus dem Schuljahr 2021/22
Februar 2022
BF-Informationsveranstaltung
Wie gehen Sie mit Herausforderungen um? Wie definieren Sie Misserfolge? Wann fühlen Sie sich schlau?
Je nachdem welche Erfahrungen Sie als Lernende bereits gemacht haben, fallen auch die Antworten zu diesen Fragen sehr unterschiedlich aus. Die Teilnehmenden der Informationsveranstaltung am 22.02.2022 werfen einen Blick auf das statische und das dynamische Selbstbild und sie entdecken, welche Veränderungen die zwei verschiedenen Sichtweisen auf das Lernverhalten haben können.
Juni 2022
Forscherpreis 2022
Das Siegerteam „Robocubes“ stemmt stolz den Wanderpokal in die Luft und nimmt die Gratulationen von der Projektleitung, Dalia Holzer und Thomas Stuber gerne entgegen. Robocubes sind ein gut funktionierendes Team und kennen ihre Stärken. Sie freuten sich besonders über die lobenden Worte von Prof. Dr. Jürg Keller, Mitglied der fachkundigen Jury beim Wettbewerb des Forscherpreises 2022. Ganz sicher werden Maël, Rebecca, Basil und Tim diesen Tag nicht so schnell vergessen.
Auch die anderen Teams hatten überzeugende Projekte ausgearbeitet. Die Themen, mit denen sich die 8. KlässerInnen seit Mitte Februar befassten, waren: der Einsatz von Landwirtschaftsrobotern bei der Ernte, eine optimale Paketverteilung durch Lieferroboter und das Filtrieren und fachgerechte Entsorgen von Mikroplastik.
Juli 2022
Rätsel lösen macht Spass
Schulkinder lieben es, Rätsel zu lösen. Von Bild- und Kreuzworträtsel bis hin zu Logik-und Zahlenrätsel, alles ist dabei. Besonders beliebt sind auch die Knobelrätsel und die Escape Room Spiele. Anspruchsvoll wird es dann, wenn die Pullout-Gruppe der 1. – 4. Klasse versuchte, selbst Rätsel zu erfinden, sich Verschlüsselungstechniken auszudenken und versteckte Hinweise gut zu platzieren. Sogar ein Cryptex mit einem fünfstelligen Code konnte beim Klassenbesuch geknackt werden.
Juli 2022
Enrichment-Projekte im Zyklus 2
In Enrichment-Projekten können die BF Schülerinnen und Schüler ihren eigenen Interessen nachgehen. Manchmal ist die Wahl eines Projekts aber gar nicht so einfach, wenn z.B. die Auswahl zu gross ist. Darum werden zuerst Ideen aufgeschrieben und Themenbereiche eingegrenzt. So werden die Umsetzungsmöglichkeiten für ein 3-monatiges Projekt klarer ersichtlich und eine passende Entscheidung kann leichter getroffen werden.
Die gewählten Themen in diesem Schuljahr waren wieder sehr unterschiedlich.
Juli 2022
Zufall in der Kunst
Bildnerisches Gestalten mit Zufallselementen. Wie kann Zufälliges den Grundstein für ein Bild legen?
Jugendliche aus der Oberstufe Gsteighof in Burgdorf widmeten sich dieser Frage im Rahmen eines Schnupperangebots der BF und kamen auf vielfältige Lösungen. Während fünf Doppellektionen wurde experimentiert mit verschiedensten Materialien, welche vorwiegend aus wiederverwendbarem Abfall bestanden.
Es wurde geklebt, gebastelt, gemalt, getupft, gespiegelt, gedruckt, recycelt und gestaltet.
Ein grosser Vorteil: Wenn dir dein Bild gefällt, kannst du stolz sein; wenn nicht, kannst du dem Zufall die Schuld geben.