Über uns
Schulleitung
Lehrpersonen
Aeschbacher Thomas
Aschwanden Gian
Bieri Marina
Blatter Claudia
Bocchetti Alain
Bugmann Eva
Christen Lisa
Fiechter Malin
Gafner Jasmin
Gasser Judith
Gerber Susanne
Hänni Meret (Integrative Förderung)
Hollenstein Timon
Hunger Valérie
Iseli Daniela (Integrative Förderung)
Jenal Natalie
Kälin da Silva Sarah
Kaloczi Daniel
Käser Lea
Kaufmann Gabriela
Koch-Bräm Senja
Lanz Tabea (Koordinatorin PHBern)
Lorenzi Sarah
Lukatska Mariia
Meier Daniel (Integrative Förderung)
Moll Jan (Verantwortlicher „Sprachaustausch 2L1Z“)
Mürner Rachel
Plüss Jael
Portmann Julian
Reber Yasmin
Rindlisbacher Christian
Rufer Claudia
Rutschi Florian (SMI)
Stalder Barbara
Schleiss Lewin
Schneeberger Lukas
Stalder Katrin (Integrative Förderung)
Streit Martina
Tanaka Dina
Wüthrich Jürg (Verantwortlicher "Talent")
Zbinden Susanne
Hauswart
Lüthi Walter, Hauswart Oberstufe, Aula
Lehmann Bruno, Hauswart Primarschule, Turnhallen
Partnerschule PH Bern
LIFT
LIFT (Leistungsfähig durch individuelle Förderung und praktische Tätigkeit) ist ein Integrations- und Präventionsprojekt an der Nahtstelle Schule – Berufsbildung und wurde vom Netzwerk für sozial verantwortliche Wirtschaft NSW/RSE speziell für Jugendliche mit erschwerter Ausgangslage im Hinblick auf die Lehrstellensuche und die Berufsintegration entwickelt. Das Jugendprojekt LIFT ist eine Chance für Jugendliche, Schulen und Wirtschaft.
Ansprechperson
Natalie Jenal
Talent
Deux Langues - Ein Ziel
Mit dem Projekt "Deux Langues - Ein Ziel" engagiert sich die Oberstufe Gsteighof für einen kulturellen Austausch mit dem Wallis. Dieser Austausch bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Sprachkenntnisse in Französisch zu verbessern und einen frankofonen Teil der Schweiz kennenzulernen.
Ansprechperson
Jan Moll
Schulprogramm
Ziele Schulprogramm
Kollegium / Team
- Wir fördern den Teamgeist mit gemeinsamen Anlässen auf allen Stufen (inkl. Primarstufe) mindestens zweimal jährlich.
- Wir nützen fachliche Ressourcen im Kollegium. Dies zeigt sich bei der jährlichen Arbeitsverteilung, Unterrichtsplanung sowie akut im Alltagsgeschäft bei Wahlfachangeboten.
Vernetzen
- Wir knüpfen und pflegen Kontakte mit Lehrbetrieben und weiterführenden Schulen in jährlichen Abständen.
- Als Partnerschule der PH Bern bleiben wir am Puls der aktuellen Ausbildung der Lehrpersonen. Dadurch ist der Austausch von Theorie und Praxis stets gewährleistet.
Berufswahl
- Der Stellwerktest, Selbsteinschätzung und Elterngespräche als schulische Standortbestimmung dienen als Grundlage für die Berufswahl.
- Die Schülerinnen und Schüler erhalten Einblick in verschiedene Betriebe und Berufsfelder, um diese mit ihren persönlichen Fähigkeiten sowie Interessen abzugleichen.
- Wir wollen Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen mit LIFT auf die Arbeitswelt vorbereiten und ihnen den Berufs-Einstieg erleichtern.
(Schulhaus-)Kultur / Lager
- Wir stärken unseren Klassen- und Teamgeist mittels Schlüssel-Kompetenzen-Training auf allen drei Stufen.
- Wir schaffen mindestens drei Gemeinschaftserlebnisse wie Konzerte, Theater und Sportanlässe pro Jahr.
- In den alljährlichen Wintersportlagern und den Landschulwochen üben wir das Zusammenleben in Gruppen und fördern unsere Sozialkompetenzen.
Intellekt
- Mit unserem immer währenden Wahlfachangebot (ADS) und Wahlthemen in Projektwochen ermöglichen wir unseren Schülerinnen und Schüler, Lerninhalte nach Interessen auszuwählen.
- Jugendliche sollen sich über eine längere Zeit in ein Projekt vertiefen und das Produkt vor Publikum präsentieren.
Hausaufgaben
Besondere Schulwochen
In der dritten Woche des ersten Semesters findet die Klassenwoche statt. In der Regel führen die Klassen in ihrer Oberstufenzeit zweimal eine Landschulwoche und einmal eine Projektwoche durch.
In der Woche vor den Sportferien wird eine Winterwoche durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler können zwischen Angeboten in Wintersportgebieten und Projekten in Burgdorf (Sport, Spiel, Handwerk, Kunst ...) auswählen.
Im November finden spezielle Präventions- und Exkursionstage statt.
Erziehungsberechtigte in finanziell schwieriger Situation können ein begründetes Gesuch an die Stadt Burgdorf einreichen, wenn sie nicht die vollen Lagerkosten übernehmen können. Das Gesuchsformular kann bei der Klassenlehrperson bezogen werden.
Fahrradbenützung, Motorfahrräder
Die Benützung der Fahrräder für den Schulbesuch ist unseren Schülerinnen und Schülern freigestellt. Motorfahrräder dürfen nur mit Bewilligung der Schulleitung auf dem Schulareal parkiert werden. Das Einstellen der Fahrräder und Motorfahrräder in den Veloräumen geschieht auf eigenes Risiko, da diese Räume durch die Schule nicht überwacht werden können. Wird das Fahrrad im Rahmen des Unterrichtes benutzt, besteht Helmtragepflicht.